互联网+教育持续爆发，凡科教育5招教你解决互联网教育行业难题。

《凡科教育：帮助有教学资源的机构和个人建立一个快速的在线教育平台》

根据教育部的数据，2017年中国教育市场的总规模超过9万亿元，其中网络教育市场的规模超过2400亿元，比去年的1900亿元还少。仅在一年内，市场规模就增长了50%，令人吃惊。据中国商业研究院预测，2018年网络教育行业规模有望突破3000亿元。

这一切说明，网络教育仍有无限的可能，仍有巨大的未知空间有待各方面教育机构去探索和追求。

互联网教育业存在五大问题。

说大话的政策趋势必然会浮现出来。当前网络教育存在着几个主要问题：

1.教学效果难以确定，使用者的疑虑也无法消除。

不像其它行业，教育行业的一个显著特点是效率低下。长期投资，投资于长期发展，但持续效果不明显容易失去耐性，如何快速有效地解决学习使用者的不安是关键。

2.费用比例低，难以实现流动。

学校成立之初，出于招生的考虑，多数开设了低价班、免学费班等。那时候热得很高，但一方面吸引的是临时用户，回头客很少；其次，低价和免费让用户习惯于低成本支付，用户可以接受的价位范围越来越小。在价格上涨的后期，用户数量将大幅减少，运营成本将增加，导致机构难以生存。

3.运作和顾客获取的成本双管齐下。

甚至考研、公务员这类一劳永逸的培训，都不能区分最终通过的原因是教育机构的培训还是学生本身的天分。前提是，外部口碑、第三方评估、学生案例分析等等都是必不可少的营销手段。

4.推广投入和产出的比例很难确定。

教育是一种投资行为，使用者对未来能力的提升抱有期望。由于无法快速取得效果，因此在购买前一定要花更多的时间考虑决定，包括与同类产品的不同之处等。教育机构要想吸引用户，必须做各种各样的推广，免费推广效果不大，必然要花费大量资金进行付费推广。

5.限制了传统的教育方式。

点心只有一块，线上线下的竞争不可避免。鉴于教育行业自过期以来的认知和特征，线下教育机构的优势仍然很大，从一开始提供的数据就可以看出一点端倪。受到稳定的线下教育模式的冲击，网络教育正面临着前所未有的挑战。

有一些目标，有五个目标解决方案。

现在出现了问题，必须加以解决。这里我们归纳了应对的方法：

1.了解使用者的痛点，选择合适的角度进行切入。

为容易区分和用户能接受的效果制定一些量化的标准。专注于策略的改变和用户的关切，例如学前教育，职业教育，素质教育，人工智能等等。

2.目标明确、锁定准确、合理使用免费模式、拉新留用、不断扩大用户。

高校重视考研公务员，社会人士重视职业技能培训，企业管理者重视EMBA培训，中小学生重视兴趣爱好。针对不同阶层、不同成长阶段的需求，开发相应的产品。

3.加强互动交流，吸收离线教学经验，增加经费投入，提供技术支持。

通过用户的数量和技术的积累，可以根据用户的需要或根据产品逻辑尝试推出新的内容模块，如模仿微博微博问答，提供在线答疑服务，满足部分学生的学习意愿，为教师带来额外收入。

4.以优质内容为重点，打造特色品牌。

当前网络教育正在向“快消”方向发展，这就要求学校在提供网络教育服务时，要有产品意识，根据具体的使用目标和习惯，创造出高质量、有品牌特色的内容，才能赢得忠诚的用户群。

5.丰富产品形式，提高用户兴趣，使产品从单一向多元化发展。

比如将用户在学习过程中遇到的各种问题进行归纳总结，形成网上微课堂；在一些通过性质考试之前，通过录音，记录针对这次考试的考点和习题，上架平台，供学生购买观看。

事情是不断发展变化的，以上方法仅供参考和引导。它不是终极钥匙。人人都不能依靠葫芦瓢。应该根据实际情况，制定所有问题的解决办法，并付诸实施。