更换教育小程序平台，迁移包应包含课程与素材、学员和课程资格的对应、订单售后、学习及考核记录，以及账号、许可和切换安排。先确认哪些资料依法可交付、旧系统能导出什么、新系统能接收什么；一张学员名单或一批视频都不能代表完整迁移。

用原标识把资料关联起来

先保留旧课程、章节、学员、订单、课程包和班级的稳定标识，再建立新旧对应。姓名、手机号或相似课名不能单独作为合并依据；改了标题或登录入口，也不能让未完成权益丢失。

记录导出范围、行数与字段含义，特别区分一名学员、一项资格、一个章节和一次作答的不同粒度。导出文件能打开，只证明格式可读，不说明全部数据都导出或关系正确。具体导出工作可参考学习记录导出与权限核对。

不默认密码、学习进度与资金能直接迁移

登录体系可能需要用户重新验证或激活，不能要求交付明文密码。原学习进度若与新系统口径不同，列出保留档案、人工核验或其他可行安排，由教务解释；不能把原有完成记录补造成新系统真实学习行为。

支付退款仍对应原交易与经营主体，新平台展示一笔历史订单不代表钱已经迁转。已购、赠送、机构分配和部分售后分别保留依据，不因导入成功就向全部学员重收费用。

课程素材的复制、改编和换平台使用需核实际许可，许可范围说明不能替代这份课程授权。学员信息则按个人信息处理要求核委托或向其他处理者提供的真实关系、告知及所需依据，涉及未成年人等情形另核适用条件。

先验证样本和增量，再切换入口

选获准样本覆盖单课、课程包、赠送、未完退款和不同学习状态，在新端核课程、期限、访问与记录。失败项先修，不用“导入成功”总数代替逐类结果。约定基准时点、之后新增订单和学习记录怎样补齐，避免两边同时变化却无人记录差额。

凡科杰建云教育SaaS提供课程及学员管理方向，具体导入导出字段、历史记录承接与接口不从产品名称推定。迁移清洗、映射、人工核验、并行使用与培训可形成独立工作费，旧方导出和新方导入分别列责任。

只有新入口按约交付、未完事项有人接、必要记录受控保留，才安排结束旧系统。若无法在切换前验证关键权益，保留可行过渡并暂停相应切换；是否回退及如何处理已产生新记录，也需预先明确，不能简单把入口再指回旧系统。